上月班情分析：

经过5月份的学习生活，大多数幼儿能够要求自己按照小学生的标准要求自己，在生活方面、自理方面完成的都很好。

为了能更好的进行幼小衔接，我们将在6月开展“我要上小学”的主题活动，希望孩子们能经过最后两个月的学习生活，顺利的升入小学。

本月目标：

生活活动：

1、能够独立解决问题的意识和基本能力。

2、喜欢猜想和尝试，能积极回答问题，敢于表达自己的真实想法。

3、能够与同伴协商、分工、合作，完成“工作”在工作中增强任务意识、责任感和自我价值感。

美德活动：

“爱心”

1、去想一些富有爱心的想法。

2、去说一些富有爱心的语言。

3、通过行动表现出爱（服务）。

     “慷慨”

1、以正确的理由给与。

2、与朋友们分享食物，玩具和游戏。

3、当别人需要的时候帮助别人。

4、当别人需要说话的时倾听别人。

5、与一个孤单的人玩。

6、对那些需要的人给予。

课程

领域

具体目标

主要内容

五

大

领

域

的

活

动

健康领域：

1、  主动地与同伴进行有效的交往和

合作。

2、练习轻松自如地绕过障碍曲线走和跑。

3、体验克服困难取得胜利后的愉悦。

4、尝试用身体动作表现数字。

5、体验合作的乐趣。

语言领域：

1、清楚地表达自己的想法。

2、理解故事内容，将想象和现实进行对比。

3、感受图书中蕴涵的夸张和幽默。

4、学习制作“折叠画”；尝试用语言描述“折叠画”的变化过程。

5、感受祝福和被祝福的喜悦。

6、理解儿歌的内容并体会其表达的情感。

7、尝试仿编儿歌。

8、有感情地朗诵古诗

社会领域：

1、理解感受同伴的心情世界。

2、了解上小学所需的文具并学习整理小书包。

3、培养集体荣誉感。学习用暗号表达爱与赞美。

4、用歌曲表达自己的情感。

5、乐意介绍自己的交朋友的经历，了解一些赢得朋友的好方法。

6、主动地与同伴进行有效的交往和合作。

7、欣赏画面理解诗句含义，体会朋友惜别时依依不舍的情感。

8、珍惜自己在幼儿园的生活经历。

9、用不同的方式表达感谢之情。

科学领域：

1、认识动植物年轮的位置、形状特点。

2、学会从不同途径查阅资料。

3、激发幼儿探索动植物年轮秘密的兴趣。

艺术领域：

1、自主阅读故事并理解故事内容。

2、用绘画的方式表现自己的想法。

3、学习制作“折叠画”。

4、尝试用语言描述“折叠画”的变化过程。

5、理解“好朋友”的含义。

6、学习观察同伴的特征并画出来。

7、通过欣赏作品，感受人与人间的情意。

8、用绘画来表现友谊。

9、学习向朋友表达祝福。

10、感受音乐中乐句和旋律的变化。

活动一      一起走过的日子

活动二      时间的记号

活动三      我的幼儿园

活动四      啊哈！幼儿园

活动五      整理小书包

活动六      越长越大

活动七      快乐地向前走

活动八      爱的密码

活动九      我画你，你画我

活动十      好朋友

活动十一    一群好朋友

活动十二　  礼物

活动十三　  祝福歌儿大家唱

活动十四　  我会想念你

活动十五　  送孟浩然之广陵

活动十六　  感谢的巡礼

活动十七　  珍重再见

活动十八　  打电话多联络

活动十九    毕业歌

美德

1、将和平的思想带到他人的思想里。

2、用和平的语调和语言说话。

3、把和平带到一个人的环境中。

4、成为和平的使者。

5、和平地玩耍。

6、能够控制情绪并保持和平的举动。

7、能用和平的方式解决争执。

1、            和平的可视教具

2、            和平的引言歌曲

3、            和平的游戏

4、            “美德在行动”的课本

5、            分类卡片的游戏

6、            歌曲

7、            测试卡片的游戏

8、            艺术活动

9、            自由绘画

10、        回顾巩固

家长工作：

1、          家庭作业完成后养成独立检查的好习惯。

2、          正确坐姿的培养。

3、          养成有规律的晚间生活。