观察目的：幼儿在活动中的表现。

观察对象：赵涵秋

观察时间：5.5

年龄：5岁半

观察者：魏海萍

观察内容：

本次活动的主题是剪贴交通工具。孩子们在活动中，发现孩子们基本能按照我的要求进行剪贴，大多数剪出来的作品都还是比较光滑的。芒果也一样，但是由于贴边面积较小，所以我给孩子们提供了双面胶让他们进行粘贴。 “老师，我剪完了一个，我还想再剪一个。”“当然可以啊，可是芒果，我们先把这一个交通工具做好了再剪，好吗？” “可是，我只想剪下来”“芒果，那我们一起来把他完成，好吗！”“嗯，好的。”说完，芒果就又动起了小剪刀和双面胶，我撕下来，她贴上去。一会儿就把这个交通工具做好了 。

反思、分析与评价：

芒果对剪纸活动很感兴趣，但是在耐心和细心方面还不够，加之孩子的年龄特点，喜欢重复做自己喜欢做的事。所以容易虎头蛇尾，另外她对自己的也不自信，所以不能独立完成作品，为了初步解决芒果出现的这个误区，我在讲评时引导孩子说一说，“你是怎么做的交通工具”扭转个别孩子的退缩情绪，鼓励孩子在下次剪纸活动中更大胆积极。