健康领域：培养幼儿良好的卫生、学习习惯，保证幼儿身体健康，注重幼儿心理健康。

语言领域：创设自由宽松的语言环境，培养幼儿倾听的习惯，发展幼儿语言理解和表达能力。

艺术领域：培养幼儿在环境、生活和艺术中，感受美、表现美、创造美。

科学领域：培养幼儿对周围世界的兴趣与探究欲望，热爱周围的自然环境。

幼儿英语：
从兴趣入手，以探索性主题为中心，按照儿童自己的学习方式进行学习。如何根据儿童的兴趣，将英语学习内容与儿童的日常生活经验相结合，构成探索性主题进行教学。

早期阅读：
从小培养幼儿阅读的兴趣和良好的习惯，同时在游戏中让幼儿自然习得1200个左右常用字词奠定孩子一生好学、会学的基础。

蒙氏教学：
创造性地将蒙台索利教学法与五大领域相结合，利用蒙氏教具的系统性，促进幼儿数理逻辑思维和感知觉能力的发展，以及幼儿的社交行为和内在的自律能力。

电脑教学：
通过电脑进班成为一个独立的活动区，孩子自主选择、操作生动形象的幼儿教育软件(美国IBM公司专门为3-6岁儿童开发的教学游戏软件kid smarts)使幼儿在轻松愉悦中掌握现代学习手段，获取相关知识经验，同时，借助计算机辅助教学，寓教于乐。